人教版高中阶段生物学视频课程（必修+选择性必修）

人教版高中生物学教材共 5 册，包括必修教材 2 册（必修 1、必修 2）和选择性必修教材 3 册（选择性必修 1、选择性必修 2、选择性必修 3）。

必修 1《分子与细胞》的主要内容包括走近细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用、细胞的生命历程等，帮助学生了解细胞的结构、功能以及生命活动的基本过程。

必修 2《遗传与进化》的内容涉及遗传因子的发现、基因和染色体的关系、基因的本质、基因的表达、基因突变及其他变异、从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论等，使学生理解遗传和进化的基本原理。

选择性必修 1《稳态与调节》涵盖人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、植物生命活动的调节等章节，重点介绍生物体如何维持稳态以及进行各种调节。

选择性必修 2《生物与环境》包含种群及其动态、群落及其演替、生态系统及其稳定性、人与环境等内容，探讨生物与环境之间的相互关系。

选择性必修 3《生物技术与工程》包括发酵工程、细胞工程、基因工程和生物技术的安全性与伦理问题等，让学生了解生物技术的原理、应用及相关问题。

人教版高中生物学教材在修订时以党的十八大、十九大精神为指导，努力落实立德树人的根本任务，以培养高中学生核心素养为宗旨。教材在继承原实验教材优点的基础上，全面落实课程标准的要求，有以下一些特点：

在教材内容上，新教材有多处改进，例如削枝强干，课本内容更多聚焦大概念；精选事实性知识，指向核心概念建构；注重概念理解的质量，避免死记硬背；注重概念之间的联系，构建学科间的综合联系；注重概念的自主建构、迁移应用、提炼升华；实验内容和实践活动也有一定改动，删除部分价值不高的实验，增加了实践性较强的实验和思维训练栏目等。

不同学校的教学计划可能存在差异，具体的学习顺序和安排需根据学校实际情况而定。学习生物学时，学生不仅要掌握教材中的知识，还应注重实验操作和实践活动，培养科学思维和探究能力，提升生物学学科核心素养。